12月10日，界面新闻从BOSS直聘获悉 ，小米集团发布了多个AI教育相关岗位招聘需求 ，涵盖教研产品经理、儿童与教育高级产品经理 、高级商务等职位，表明其有意涉足AI教育领域。
此次招聘的岗位中 ，教研产品经理的具体职责包括搭建科目或专题的知识体系和能力体系 ，负责课程产品的流程跟进，把控学习内容的设计与课程质量；与合作方共同探讨完成内容建设的产品方案 ，并支持产品的设计与优化 。
该岗位职责中还提到研发各类教研衍生品 ，并负责K12在线学习策略研究，包括作业与形成性评价SOP，以及考试与学科能力测评等相关内容 。
从对应聘者要求来看 ，主要针对汉语言文学 、数学、英语相关专业 ，具有五年以上相关学科教研经验，有在线教育 、题库建设经验者优先。小米为该职位开出的薪资范围为26-50K*16薪 。
儿童与教育高级产品经理一职则主要负责为小米人车家全生态的儿童和家长用户提供产品及内容体验 ，设备场景包含手机 、平板、音箱 、车机等 。该职位需要结合GPT前沿和教育大模型 ，探索AI+教育的落地方案，从0-1产出过优质的教育工具 ，如拍搜 、错题本的应聘者优先。小米所提供的薪酬同为26-50K*16薪 。
图片来源：BOSS直聘
高级商务岗位的薪资在25-35K之间 。该岗位要求负责小米至少一个业务领域（包括但不限于在线教育、电视互联网OTT、IoT终端）的战略客户开发 、商务合作谈判及业务对接工作 ，深度挖掘各领域的合作机会。
事实上，小米在教育领域早有布局。2019年 ，该公司推出的“小爱老师”开启了AI与教育结合的尝试 ，此后相关生态链企业推出了一系列产品，如小寻科技的米兔智能学习手表 、机器岛的米家点读笔、可以科技的STEAM教育机器人等 ，覆盖低龄启蒙至青少年学习领域 。今年7月 ，Redmi Pad 2平板内置教育中心App，提供15万+校内同步课与AI作业辅导功能 。
当前AI教育市场正处于高速增长期。据长江证券研究所预测，“AI+教育 ”市场规模有望在2027年突破1600亿元 ，并于2030年接近1800亿元 。2025世界数字教育大会上发布的《中国智慧教育白皮书》指出 ，2025年是智慧教育元年，人工智能正全方位改变教育内容 、教学模式 、教育治理和教育形态 。
据经济参考报报道 ，中国信息协会常务理事、国研新经济研究院创始院长朱克力表示 ，当前“AI+教育 ”竞争格局呈现三层漏斗：顶层是拥有云和算法优势的科技巨头；中层是依托课程和用户数据的教育上市公司；底层是专注细分场景的初创公司。但由于缺乏统一的产品质量标准 、教学效果评估标准 、数据标注标准等，导致市场上产品质量参差不齐 。
而盘古智库高级研究员吴琦认为 ，“AI+教育”市场竞争的关键在于应用能力和服务能力 。企业应聚焦教育领域的核心问题和用户需求 ，加大在AI技术、教育内容研发等方面的投入，不断提升产品和服务的竞争力。
（文章来源：界面新闻）
股票卖出的技巧有哪些:免息炒股配资-茅台售价创新低：网上平台售价低至1700元！大容量产品出现价格倒挂
炒股的杠杆是什么意思:股票开户有什么条件-AI板块回暖 基金机会又来了？多只产品密集成立 还有产品提前结募抢建仓
股票开户哪个证卷好:炒股配资平台股票配资门户-千亿新股两连板！影石创新：全景无人机产品尚处于公测阶段 未产生实际收入
股票开户手续低是哪个证券公司:股票配资门户有哪些-雷军：小米YU7全国58城7月6日开启交付
股票网上怎么开户啊:安全的杠杆炒股平台-行业首个100%开源的企业级智能体问世 机构看好AI智能体两大领域投资主线
配资资深炒股配资门户:买入门开户怎么股票-兴业证券：当前有哪些低位绩优方向？
炒股配资公司-太原股票配资-专业炒股配资网站提示：文章来自网络，不代表本站观点。
炒股配资公司-太原股票配资-专业炒股配资网站⑯投资者在选择股票配资平台时，可以了解其是否有与知名金融机构或券商的合作关系，以增加其可信度。
记者｜张乔遇近日，奥克斯电气有限公司（以下简称“奥克斯电气”）向香港联交所递交上市申请，中金公司为独家保...
汇丰晋信慧鑫六个月持有期债券型证券投资基金截至2025年3月19日，已连续40个工作日基金资产净值低于5000万元，可能...
国家卫健委主任雷海潮在参加十四届全国人大三次会议江苏代表团开放团组会议时指出，人口问题仍是一个需要深入和动态研究的重要问...
3月24日，海洋王照明科技股份有限公司（以下简称“海洋王”，002724.SZ）早盘一字跌停，此后股价拉涨，尾盘封涨停板...
陈迪武今年40岁，是一位长相敦厚的中年男子。他有一个1岁2个月的儿子“牛牛”，长得虎头虎脑，颇为可爱。牛牛有一个不一般的...
...
宏观要闻市场监管总局发布《公平竞争审查条例实施办法》市场监管总局发布《公平竞争审查条例实施办法》，将于4...
日本30年期国债收益率升至2006年以来最高水平。...
